A mai társadalmunk talán egyik legfőbb problémája, hogy kevés minőségi időt töltünk párunkkal és gyermekeinkkel. Keveset beszélgetünk vagy játszunk. Emellett a technikai kütyük teljesen átvették a hatalmat az életünk fölött.

Gyógypedagógusként - 27 év szakmai tapasztalattal és 2 gyermekem mellett - látom, hogy milyen sok fajta nehézséggel kell megküzdenie gyermekeinknek és nekünk szülőknek is nap mint nap.

Olyan nevelési, magatartási és tanulási nehézségeken szeretnék segíteni testreszabott konzultációkkal, melyek során nevelési és játék ötleteket, lelki tanácsokat és a hétköznapokban is jól alkalmazható gyakorlati módszereket tanítok a családoknak.

Ezek a módszerek kamaszoknak is nagyon hasznosak. Immáron 5. éve segítek fiataloknak is szorongásuk oldásában, önbizalmuk-, önismeretük fejlesztésében és társas kapcsolataik javításában.

Kamasz konzultáció során a szülőkkel együttműködve önismereti módszereket tanítok a fiataloknak, mellyel kommunikációjuk, társas kapcsolatuk fejlődését segítem.

A közös munka során nagy hangsúlyt kap az önbizalom fejlesztése és a mindfullness gyakorlatok elsajátítása.

Ezekkel a módszerekkel elérjük, hogy a kamasz kiegyensúlyozott, boldog, céltudatos és önbizalommal teli legyen.

Óvodás gyermekek képességfejlesztését, iskolára felkészítését vállalom, hogy mire iskolába mennek, könnyebben vegyék az akadályokat. Kudarc nélkül kezdhessék meg az iskolát.

Alsó tagozatos tanulóknak tanulási nehézségek esetén (olvasás, írás és matematika) gyógypedagógiai módszerekkel, képességek fejlesztésével és tanulási technikák tanításával segítek.

Gyermekek fejlettségi szintjének megfelelően, érdeklődési köréhez alkalmazkodva és adott képességterületre készítek fejlesztési tervet szülőknek. Ebben olyan játékokat, feladatokat és feladatlapokat állítok össze, amellyel a szülő is tudja otthon fejleszteni gyermekét.

A felmérés alapján fejlesztési terv készítése.
Óvodás gyermekek képességeinek felmérését és ez alapján fejlesztési terv készítését vállalom.